KARIM NOUR
Maître de conférences : hors classe - échelon exceptionnel, (HDR)
à l'université Savoie Mont Blanc
Informations diverses
- Laboratoire : LAMA (LAboratoire de MAthématiques)
- Equipe de recherche : LIMD (Logique, Informatique et Mathématiques Discrètes)
- Numéro de bureau : 127
- Numéro de poste : 8627
- Adresse : Université Savoie Mont Blanc, Bâtiment Le Chablais, Rue du lac de la Thuile, Campus Scientifique, 73376 Le Bourget-du-Lac Cedex, France
- tel : +33 4 79 75 86 27
- fax : +33 4 79 75 81 42
- Email : karim.nour@univ-smb.fr
Diplômes
- Habilitation à diriger des recherches en Mathématiques, "Programmation en lambda-calcul pur et typé", Université Savoie Mont Blanc, janvier 2000
- Jury : J.-L. Krivine, R. David, H. Barendregt, J.-Y. Girard, S. Ronchi.
- Doctorat en Mathématiques, "Opérateurs de mise en mémoire en lambda-calcul pur et typé", Université Savoie Mont Blanc, janvier 1993
- Jury : J.-L. Krivine, R. David, C. Paulin, J.-Y. Girard, S. Ronchi, T. Ehrhard.
- DEA de Mathématiques pures, Université Claude Bernard - Lyon I, 1990
- Projet : étude d'un article de J.-L. Krivine sur les Opérateurs de mise en mémoire des entiers de Church.
- Maitrise de Mathématiques pures, Université Libanaise - Faculté des sciences (section III), 1988
Responsabilités
- Directeur du département de Mathématiques (2022-20??)
- Responsable de la licence de Mathématiques (2018-2023)
- Responsable ASPIR pour la licence de Mathématiques (2021-20??)
- Responsable des semestres 5 et 6 de la licence de Mathématiques (2001-2022)
- Responsable de l'équipe de recherche LIMD du LAMA (2007-2009)
- Membre du conseil de l'UFR SFA (2002-2005)
- Membre du bureau de département de mathématiques (2006-2009)
- Membre du conseil du LAMA (1996-1999) et (2007-2009)
- Membre de la commission de spécialistes section 25-26 (2001-20??)
- Responsable des séminaires de l'équipe LIMD (2000-2002)
- Responsable des prépublications du LAMA (1995-2010)
- Responsable de la bibliothèque du LAMA (1995-1998)
Enseignements
- Enseignements en L1
- Cours et TD "Logique et ensembles" en L1
- TD d'algèbre linéaire en L1
- TD de probabilités et statistiques en L1
- Enseignements en L2
- Cours et TD d'algèbre (Espaces Euclidiens) en L2
- TD de Mathématiques (analyse et algèbre) en L2
- Cours et TD de Mathématiques en L2 STAPS
- TD de Mathématiques en L2 PEIP
- Enseignements en L3
- Cours et TD de topologie en L3 MATH
- Cours et TD d'algèbre et géométrie en L3 MATH
- Cours et TD de géométrie affine et euclidienne en L3 MATH
- Cours d'équations différentielles en L3 MATH
- Option de logique en L3 (MATH-INFO-PHYS)
- Encadrement des stages en L3 Math
- Encadrement des projets de licence à l'ENS Lyon et à l'UJF Grenoble
- Enseignements en M1-M2 (enseignement)
- Cours et TD d'analyse pour le CAPES
- Cours et TD d'algèbre linéaire et bilinéaire pour le CAPES
- Cours et TD d'arithmétique et structures algébriques pour le CAPES
- Préparation à l'orale pour le CAPES
- Cours et TD d'ouverture mathématique pour le CAPE
- Cours et TD de géométrie affine pour le CAPES et AGREG (université de la Réunion)
- Enseignements en M1-M2 (recherche)
- Encadrement des stages en M1 Math
- Encadrement des projets de magistère à l'ENS Lyon et à l'UJF Grenoble
- Cours de logique et lambda-calcul en M2 Recherche
Axes de recherche
Le lambda-calcul pur, inventé vers 1930, a connu un développement important, notamment pour ses liens étroits avec les langages de programmation
fonctionnelle. Ce calcul est particulièrement prisé pour sa syntaxe simple et sa capacité à exprimer toutes les fonctions calculables.
Par ailleurs, le lambda-calcul typé a suscité un grand intérêt grâce au lien qu’il établit entre les programmes et les preuves en logique intuitionniste,
un principe connu sous le nom de correspondance de Curry-Howard.
Mes travaux de recherche portent sur la théorie de la démonstration, le lambda-calcul et ses nombreuses extensions, ainsi que sur l'informatique
théorique. Je me concentre en particulier sur les axes suivants :
- L’analyse des propriétés combinatoires et du comportement algorithmique de certains termes du lambda-calcul (et ses extensions), qu’il soit pur ou typé.
- L'étude de calculs issus de la logique classique, où le raisonnement par l'absurde est autorisé.
- La recherche d'une définition unifiée et adéquate pour les types de données dans le lambda-calcul typé, intégrant les notions existantes.
- L’approfondissement de la sémantique de réalisabilité, visant à : déterminer le comportement algorithmique de certains termes en fonction de
leurs types, et établir des théorèmes de complétude, démontrant l'équivalence entre typage et réalisabilité pour certaines classes de types.
- La recherche de résultats de normalisation faible et forte pour divers calculs, en utilisant la sémantique de réalisabilité ou des méthodes
syntaxiques, combinatoires, arithmétiques et directes.
- L'étude de la terminaison (faible et forte) de certains processus de calcul sur des graphes.
Publications
Exposés dans des congrés, séminaires, groupes de travail,...
Thèses encadrées
Activité associative
- Fondateur et directeur de l'école AstRolABE de CICH depuis 2001.
- L'école accueille 220 enfants de 5 à 16 ans pour leur enseigner la langue et la culture arabes.
- L'équipe pédagogique de l'école est composée de 32 enseignants bénévoles.